miércoles, 18 de noviembre de 2009
EDUCACION A DISTANCIA
PRINCIPIOS
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, como la educación del siglo XXI , tien los siguientes principios:
- LA AUTOEDUCACION
- LA AUTOFORMACION
- LA DESTERRITORIALIZACION
- LA TECNOLOGIZACION
- LA SOCIEDAD VIRTUAL
CARACTERISTICAS
- Es oportuno para datos,textos,graficos,sonido,voz e imágenes mediante programación periódica en el campus virtual.
- Es económico, porque no es necesario desplazarce hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo.
- Es innovador según la motivación interactiva de nuestros escenarios de aprendizaje.
- Es motivador en el aprendizaje, que estar encerrado en 4 paredes del aula.
- Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de la INTERNET y sistemas de información.
ANALISIS
El grupo analiza que la importancia más significativa de las TIC en la Educación a Distancia es despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo de los individuos.
CARACTERISTICAS DE LAS TICS
- INMATERIALIDAD (Posibilidad de digitalización). Las Tics convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de diferente tamaño(discos,CD,memorias USB,etc).A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
- INSTANTANEIDAD. Podemos transmitir la información instantanea a lugares alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información".Se han acuñado términos como CIBERESPACIO, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las carcterísticas físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
- APLICACIONES MULTIMEDIA. Las aplicaciones o programas multimediahan sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla comunicación, para facilitar el acceso a las TICS de todos los usiarios. Una de las características más importante de estos entornos es la " LA INTERACTIVIDAD". A diferencia de las tecnologías más clásicas (tv y radio) que permiten una interacción unidireccional de un emisor a una mesa de espectadores pasivos, el uso del oredenador interconectado mediante las rdes digitales de comunicación, proporciona uan comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona-persona y persona-grupo. Se esta produciendo, por tanto un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales). El usuario de las TICS es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes, y los más importante, toma la sdecisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código etc.
- Otra de laas características más relevante de las aplicaciones multimedia, y que mayor incidencia tienen sobre el sistema educativo, es la posibilidad de trasmitir información a apartir de diferentes medios (texto,imagen,sonido,animaciones,etc). Por primera vez, en un mismo documento se pueden transmitir informaciones multi-sensoriales, desde un modelo interactivo.
INFLUENCIA DE LA TICS EN LA EDUCACION
Se habla de Revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros,hacer cursos,aprender idiomas,visitar países,ponerse en contacto con gente de otras culturas,acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla,etc a través de la Internet.
TRES GRANDES RAZONES PARA INCLUIR LAS TICS EN LA EDUCACION A DISTANCIA
- ALFABETIZACION DIGITAL: Todos debemos adquirir las competencias basicas en el uso de las Tics.
- PRODUCTIVIDAD... Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como:
- Preparar apuntes y ejercicios.
- Buscar información
- Comunicarmos (e-mail)
- Difundir información (weblogs,web centros y docentes
- Biclioteca virtual
3. INNOVACION... Aprovechar las nuevas posibilidades didacticas que ofrecen las Tics para lograr mejoras en el aprendizaje.
QUE SON LAS TICS?
martes, 10 de noviembre de 2009
IMPORTANCIA DE LAS LAS TICS EN LA EDUCACION A DISTANCIA
En la actualidad las Tics (TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION)estan cobrando mucha importancia en la EDUCAUCION A DISTANCIA. Gracias a las tics podemos ingresar a la educación de una manera facil y moderna, es una herramienta primordial con lo cuál podemos interactuar con los tutores y compañeros de nuestra carrera, de forma eficiente y divertida, estos medios nos permiten estudiar en un horario adecuado diferente al trabajo y dando oportunidad de convinar esta actividad de manera practica.
LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DE TRABAJO
Tics en doble direccion: como herramienta para el acceso, gestión y publicación de la información y, segundo lugar, como herramienta de comunicación que facilita la creación de comunidades profesionales.
Para ambos propósitos de consideró la INTERNET como escenario más representativo ya que sus funcionalidades permiten satisfacer las necesidaes de comunicaicón e información de las personas, instituciones y empresas.
INTERNET
- Correo electrónico: Es la herramienta básica que nos permite comunicarse de manera asincrónica, a modo de correspondencia, con una persona o grupo, con todas las ventajas que conlleva hacerlo por via electrónica.
- WWW La WORLD WIDE WEB es la mayor base de datos del mundo en soporte informático.
- NEWS Conocidos como grupos de noticias, permiten el intercambio de información mediante " Tablones de Anuncios" donde cualquiera puede enviar y responder un mensaje al grupo de personas interesadas (normalmente relacionados con el tema).
- CHAT, IRC Permite la comunicación simultanea y en tiempo real entre personas que se conectan a la conversación en un momento determinado.
- CSCL(COMPUTER SUPPOT FOR COOPERATIVE LEARNING) Herramienta de trabajo colaborativo que permite a los alumnos coordinar sus trabajos en grupo, compartir información y recursos, disponer de un espacio en la red accesible desde cualquier máquina que disponga conexión a INTERNET .
- Un entorno de estas características provee a sus usuarios herramientas que permiten la interacción, la comunicación y la cofección de documentos entre sujetos o grupos que deciden trabajar de una manera no presencial.